Анкетирование родителей осторожно дорога в доу

Обновлено: 02.07.2024

1. Как Вы считаете, нужно ли знакомить детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения? ___
2. Ведется ли работа в семье по ознакомлению детей с правилами дорожного движения?
Указать какая:
беседы с ребенком;
чтение детской литературы по данной теме;
практические навыки поведения на дороге;
углубленное изучение правил дорожного движения.
3. На основе каких знаний Вы воспитываете ребенка:
используете жизненный опыт;
смотрите телепрограммы, слушаете радиопередачи на данную тему;
на основе рекомендаций педагога.
4. Как часто Вы беседуете с ребенком на эту тему:
достаточно часто;
редко;
никогда.
5. Какие формы работы Ваших воспитателей с родителями Вы считаете наиболее продуктивными для помощи в ознакомлении детей с Правилами дорожного движения:
организация выставки литературы по данной теме;
проведение лекториев для родителей;
встречи с инспектором ГАИ;
размещение информации в уголке для родителей;
родительские собрания по данной теме.
6. Как Вы считаете, на каком уровне ведется работа по ознакомлению детей с правилами дорожного движения у нас в дошкольном учреждении:
на высоком;
на среднем;
на низком.
7. Всегда ли Вы правильно переходите проезжую часть дороги? ___
8. Ведя ребенка в детский сад, Вы отпускаете его самостоятельно переходить дорогу?
да;
нет;
иногда.
9. Как со своим ребенком обходите транспорт на остановке?
впереди;
сзади;
как придется.

Вывод: результаты анкетирования показали, что родители обучают детей, правилам дорожного движения в семье и в сотрудничестве с ДОУ. Все родители считают 100%, что детей необходимо знакомить с ПДД через практические навыки, беседы с ребеном, чтение ДХЛ. Беседуют с детьми по данной теме часто. Есть в каждой семье книги, пазлы, настольные игры, машинки.
Самыми продуктивными формами работы в ДОУ родителей хотят видеть – это совместные мероприятия, с инспектором, индивидуальные беседы, информация в уголке для родителей.
Таким образом: из результатов анкетирование видно, что родители являются главным звеном в вопросе обучения детей.
Поэтому необходимо в ДОУ больше проводить совместных мероприятий по ПДД, оформлять для родителей в уголках рекомендации, методические приемы обучения детей ПДД.

Вложение	Размер
анкета пдд	23.25 КБ

Предварительный просмотр:

1. Как Вы считаете, нужно ли знакомить детей дошкольного возраста с Правилами дорожного движения?________________________________________________

2. Ведется ли работа в семье по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения? Указать,какая:
— беседы с ребенком;
— чтение детской литературы по данной теме;
— практические навыки поведения на дороге;
— углубленное изучение Правил дорожного движения;

3. На основе каких знаний Вы воспитываете ребенка:
— используете жизненный опыт;
— смотрите телепрограммы, слушаете радиопередачи на данную тему;
— на основе рекомендаций педагога.

4. Как часто Вы беседуете с ребенком на эту тему:
— достаточно часто;
— редко;
— никогда.

5. Какие пособия, игрушки, литература для детей у Вас имеется дома?
_____________________________________________________________________________

6. Какие формы работы Ваших воспитателей с родителями Вы считаете наиболее продуктивными для помощи в ознакомлении детей с Правилами дорожного движения:
— организация выставки литературы по данной теме;
— проведение лекториев для родителей;
— встречи с инспектором ГБДД;
— проведение совместных мероприятий с детьми (праздники, спортивные развлечения и т. д.);
— размещение информации в уголке для родителей;
— индивидуальные беседы;
— родительские собрания по данной теме.

7. Как Вы считаете, на каком уровне ведется работа по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения у нас в дошкольном учреждении:
— на высоком;
— на среднем;
— на низком .Благодарим Вас за искренние ответы!

Фамилия, имя, отчество анкетируемого, год рождения.

1.Считаете ли Вы важной эту проблему для Вас и Ваших близких?
а) да;
в) нет;
в) затрудняюсь ответить?
2.Как вы думаете, с какого возраста нужно обучать детей ПДД:
а) до 3 лет;
б) ещё до школы;
в) в школе;
г) с 10 лет?
3.Готовы ли вы вместе с детьми участвовать в обучающих программах по ПДД:
а) готовы;
б) не готовы;
в) возможно?
4.Как вы относитесь к соблюдению ПДД:
а) действую, как мне удобно и быстрее;
б) стараюсь соблюдать;
в) всегда соблюдаю?
5.Есть ли в семье автомобиль:
а) да;
б) нет?
6.При поездке в автомобиле, где обычно находится ваш ребёнок-дошкольник:
а) на переднем сиденье;
б) стоит позади передних кресел;
в) сидит на заднем сиденье;
г) сидит в авто кресле на заднем сиденье?
7.Как обычно вы общаетесь с ребёнком на тему безопасности на дороге:
а) говорю, чтобы был внимательным на дороге;
б) обсуждаем маршрут движения;
в) ребёнку достаточно того, что ему рассказывают о ПДД?
8.С кем гуляет ваш ребёнок:
а) один, я наблюдаю из окна;
б) гуляем вместе: ребёнок играет, я сижу на скамейке и разговариваю с соседкой;
в) нахожусь рядом с ребёнком, контролирую ситуацию?
9.Как вы реагируете, если на ваших глазах чужие дети нарушают правила дорожного движения:
а) делаю замечание;
б) не обращаю внимания, у них есть свои родители;
в) затрудняюсь ответить?
10.Как знакомите ребёнка с ПДД:
а) в форме игры;
б) в форме советов и предостережений?
11.Обучаете ли вы своего ребёнка правилам поведения в транспорте:
а) да;
б) нет?
12.Есть ли у вас литература, игры по данной теме:
а) есть;
б) нет?
13.Хотелось бы вам получить квалифицированную консультацию по воспитанию культуры поведения в общественных местах и на улице?
а) да;
б) нет;
в) не знаю?
14. Обучение детей правилам безопасности на дороге – это задача:
а) ГИБДД;
б) детского сада;
в) родителей?
15.Как Вы думаете, какой % детей от общего числа погибших по разным причинам детей, составляют дети, пострадавшие в ДТП?
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ПОМНИТЕ.
Воспитатели – не доучили,
Родители – не досмотрели,
ГИБДД – не доорганизовало
Водитель – не среагировал,
а в результате – ребенок пострадал в дорожно-транспортном происшествии.

Спасибо за участие в опросе. Безопасного Вам пути!

Благодарим Вас за искренние ответы!

Результаты опроса родителей по дорожному движению

Анкета для родителей

1.Считаете ли Вы важной проблему детской безопасности на дорогах?

2. Какая работа проводится в Вашей семье по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения?

- беседы с ребенком о его безопасности на дороге;

- чтение детской литературы о правилах дорожного движения;

- просмотры мультфильмов о правилах безопасного поведения на дороге;

- практические навыки поведения на дороге;

- углубленное изучение Правил дорожного движения.

3. Как часто Вы говорите ребенку о необходимости соблюдать правила дорожного движения?

- не говорите на эту тему

4. Готовы ли Вы вместе с детьми участвовать в обучающих мероприятиях по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма в нашем детском саду?

5. С кем обычно гуляет во дворе Ваш ребёнок?

- один, я наблюдаю из окна;

- гуляем вместе: ребёнок играет, я сижу на скамейке и разговариваю с другими родителями;

- нахожусь рядом с ребёнком, контролирую ситуацию.

6. Обучаете ли Вы своего ребёнка правилам поведения в городском транспорте?

7. Какие формы работы детского сада с родителями Вы считаете наиболее продуктивными для помощи в ознакомлении детей с Правилами дорожного движения:

- организация выставки литературы по данной теме;

- проведение лекториев для родителей;

- встречи с инспектором ГАИ;

- проведение совместных мероприятий с детьми (праздники, спортивные развлечения и т. д.);

- размещение информации в уголке для родителей;

- родительские собрания по данной теме.

8. Как Вы считаете, на каком уровне ведется работа по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения в нашем детском саду:

Благодарим Вас за искренние ответы!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Предлагаю анкету для родителей, необходимую для планирования работы по ознакомлению с ПДД.

Анкета для родителей "Осторожно, дорога!"

Воспитание грамотного участника дорожного движения - одна из важнейших составляющих воспитания человека нового типа. И пока взрослые не привыкнут к тому, что соблюдение правил дорожного движения (ПДД).

Анкета для родителей "Осторожно: дорога!"

Анкета для родителей "Осторожно: дорога!".

Воспитание грамотного участника дорожного движения- составляющая воспитания человека. И пока взрослые не привыкнут к тому, что соблюдение правил дорожного движения- это не только требования законодате.

Воспитание грамотного участника дорожного движения - составляющая воспитания человека нового типа. И пока взрослые не привыкнут к тому, что соблюдение правил дорожного движения (ПДД) – это не только требование законодательства, но прежде всего норма поведения в обществе, рост дорожно-транспортного травматизма остановить невозможно. Восстановить утерянный инстинкт самосохранения в обществе можно только сообща.

Просим Вас всерьёз задуматься об этой проблеме и ответить на следующие вопросы. Ваши искренние ответы помогут нам в дальнейшей работе с детьми.

1. Как Вы считаете, нужно ли знакомить детей дошкольного возраста с ПДД?

2. Ведётся ли работа в семье по ознакомлению детей с ПДД? Указать, какая:

— беседы с ребенком;

— чтение детской литературы по данной теме;

— практические навыки поведения на дороге;

— углубленное изучение Правил дорожного движения;

Ваш вариант:

3. На основе каких знаний Вы воспитываете ребёнка:

— используете жизненный опыт;

— смотрите телепрограммы, слушаете радиопередачи на данную тему;

— на основе рекомендаций педагога.

4. Как часто Вы беседуете с ребёнком на эту тему:

5. Какие пособия, игрушки, литература для детей у Вас имеются дома?

6. Обращаете ли Вы внимание Вашего ребёнка на светофор и на дорожные знаки при переходе улицы?

7. Считаете ли Вы, что Ваш ребёнок обладает достаточными знаниями о ПДД?

8. Какую роль, на Ваш взгляд, играет дошкольное учреждение в обучении детей ПДД?

Просим Вас ответить на следующие вопросы. Ваши искренние ответы помогут нам в дальнейшей работе с детьми.

1. Как Вы считаете, нужно ли знакомить детей дошкольного возраста с правилами дорожного движения?

в) затрудняюсь ответить

2. Какую работу с ребенком по закреплению знаний о правилах дорожного Вы проводите дома?

а) беседы с ребенком;

б) чтение детской литературы по данной теме;

в) практические навыки поведения на дороге;

г) углубленное изучение Правил дорожного движения;

3. Что помогает Вам формировать у ребенка знания о правилах дорожного движения?

а) жизненный опыт;

б) познавательные телепередачи;

в) рекомендации педагога.

4. Как часто Вы беседуете с ребёнком о правилах дорожного движения?:

б) 2-3 раза в неделю;

в) 1 раз в месяц.

5. Есть ли у Вас дома дидактические игры на закрепление знаний о правилах дорожного движения?

в) затрудняюсь ответить.

6. Обращаете ли Вы внимание Вашего ребёнка на светофор и на дорожные знаки при переходе через дорогу?

в) затрудняюсь ответить.

7. Как Вы оцениваете знания Вашего ребенка правил дорожного движения?

Благодарим Вас за ответы!

Для учеников 1-11 классов и дошкольников
Бесплатные сертификаты учителям и участникам

Просим Вас всерьез задуматься об этой проблеме и ответить на следующие вопросы. Ваши искренние ответы помогут нам в дальнейшей работе с детьми.

1.Как Вы считаете, нужно ли знакомить детей дошкольного возраста с Правилами дорожного движения?________________________________________________

4. Как часто Вы беседуете с ребенком на эту тему:
— достаточно часто;
— редко;
— никогда.

5. Какие пособия, игрушки, литература для детей у Вас имеется дома?
_____________________________________________________________________________

6. Какие формы работы Ваших воспитателей с родителями Вы считаете наиболее

продуктивными для помощи в ознакомлении детей с Правилами дорожного движения:
— организация выставки литературы по данной теме;
— проведение лекториев для родителей;
— встречи с инспектором ГБДД;
— проведение совместных мероприятий с детьми (праздники, спортивные развлечения и т. д.);
— размещение информации в уголке для родителей;
— индивидуальные беседы;
— родительские собрания по данной теме.

7. Как Вы считаете, на каком уровне ведется работа по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения у нас в дошкольном учреждении:
— на высоком;
— на среднем;
— на низком .

Цель : определить эффективность воспитательно-образовательной работы в ДОУ по формирования знаний родителей (законных представителей) и детей по Правилам дорожного движения.

Дата анкетирования : 22 октября 2021 год

По итогам анкетирования видно, что беседы с ребенком на тему дорожной безопасности родители проводят достаточно часто 96,4%. Работа по ознакомлению детей с Правилами дорожного движения у нас в дошкольном учреждении ведется на высоком уровне - 71,4%; на среднем уровне – 28,6%.

60,7% - практические навыки

поведения на дороге; 10,7% чтение детской литературы по

В ходе проведения анкетирования было выявлено, что самыми продуктивными формами работы в ДОУ родители хотят видеть – проведение совместных мероприятий - 57,1%; встречи с инспектором ГИБДД -42,9%; индивидуальные беседы - 32,1%. . Уровень проведения мероприятий в ДОУ родители оценили на высоком и среднем уровнях.

Таким образом, из результатов анкетирования видно , что родители являются главным звеном в вопросе обучения детей Правилам дорожного движения . В этом вопросе родители остаются не равнодушными, внимательными, так как большая роль в воспитании детей принадлежит родителям .

Читайте также: