Анкета для родителей о сотрудничестве со школой
Обновлено: 05.07.2024
На главную Работа с родителями Анкеты для родителей Анкеты для детско-родительского взаимодействия
Анкета для родителей №1
- Участвуют ли ваши дети в решении семейных вопросов (да, нет, иногда, не считаем нужным, мы сами способны все решить)?
- Бывают ли случаи, когда Вы не знаете, где находится Ваш ребенок (нет, бывает, иногда, нет времени следить за этим)?
- Какие действия Ваших детей Вы отнесете к нарушению законодательства (уход из дому, пропуск урока, нецензурная брань, курение, выпивка, драка, оскорбление друзей и старших, браконьерство, угон велосипеда, угон машины, нарушение правил дорожного движения, порча зеленых насаждений, государственного имущества)?
- С какого возраста наступает уголовная ответственность детей (с 10 лет, с 15 лет, с 17лет, с 14 лет, с 12 лет, с 16 лет, с 18 лет, не знаю)?
- До какого времени несовершеннолетние могут находиться на улице без сопровождения взрослых в будние дни? в выходные дни?
- Что Вы сделаете, если узнаете, что Ваш ребенок:
курит_____________________________________________________
выпивает__________________________________________________
сквернословит______________________________________________
непочтительно относится к старшим____________________________
(побеседую о вредности, объясню, к чему это приводит, ничего, отругаю, посоветуюсь с классным руководителем, побью, накажу, не пущу на дискотеку, не дам на карманные расходы, прочее)?
- Применяете ли Вы дома телесные наказания по отношению к своим
детям (да, нет, иногда, считаю их вредными, крайне редко)?
Анкета для родителей №2
- Родственные отношения (мать, отец, тетя, бабушка)?
- Сколько детей ходят в нашу школу? В каких классах учатся дети?
- Хороший ли у Вас контакт со школой? классным руководителем?
- С кем Вы общаетесь при посещении школы (директором, завучем, классным руководителем, учителем-предметником)?
- Предлагают ли учителя свою помощь, чтобы подтянуть ученика по предмету?
- Дают ли учителя советы по воспитанию Вашего ребенка? отчитывают? предлагают помощь?
- Вы посещаете школу по вызову (добровольно, по мере необходимости, за помощью в воспитании)?
- Посещают ли Ваши дети школьные мероприятия? какие?
- Ваши пожелания в организации шестого дня недели.
АНКЕТА РОДИТЕЛЕЙ №3
(нужное подчеркнуть) Цель: выяснить характер семейного уклада
Просим Вас ответить на социально-психологические вопросы о развитии семьи и школы.
1. Оказываете ли Вы помощь классному руководителю и классу?
А) в организации класса
2. Какие взаимоотношения поддерживаете с классным руководителем?
Б) ограниченные (зависит от ребенка)
3. Участвуете ли вы в общественной жизни школы, в работе различных комиссий:
Б) верно нечто среднее
4. Придаете ли Вы особое значение тому как Ваш ребенок проводит свое свободное время?
5. Помогаете ли Вы ребенку готовить домашнее задание, создаете ли условия для правильного развития ребенка?
6. Как Вы думаете, с кем дружит, общается Ваш ребенок?
А) с одноклассниками
Б) со старшеклассниками
В) если с другими, укажите с кем
7. Как родитель Я сам (а) решаю, с кем моему ребенку дружить и общаться
Б) верно нечто среднее
8. Что Вы думаете о классном коллективе?
А) дружный, организованнный
Б) затрудняюсь ответить
9. Как Вы думаете, являются ли недостатки семейного воспитания (неблагополучие семьи, отсутствие единых требований, контроля, незнание психологических особенностей своего ребенка, низкий культурный, педагогический уровень) причинами правонарушений детей?
12. В воспитании важнее:
А) окружить ребенка любовью и заботой
Б) верно нечто среднее
В) вырабатывать у ребенка желательные навыки и взгляды
13. Хотелось бы Вам изменить жизнь в школе?
В) не знаю, что выбрать
14. Ваши предложения по профилактике правонарушений подростков:
Анкета заполняется на заседании Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних/ на заседании Поста ЗОЖ.
Анализ проведенного анкетирования поможет дать общую оценку работе школы с семьей, выявит сильные стороны семьи и ребенка, покажет резервные составляющие в работе классного руководителя с данной семьей и др.
Рекомендации:
Анкета заполняется на заседании Совета по профилактике правонарушений и безнадзорности несовершеннолетних/ на заседании Поста ЗОЖ.
Анализ проведенного анкетирования поможет дать общую оценку работе школы с семьей, выявит сильные стороны семьи и ребенка, покажет резервные составляющие в работе классного руководителя с данной семьей и др.
Данное анкетирование проводится с целью изучения мнения родителей о работе школы, проблемах школьного образования. Выявление поля проблем, психологического настроя, желания взаимодействовать "вновь обретённых родителей". Данная анкета помогает быстро познакомиться, найти точки соприкосновения и начать взаимодействовать.
Анкета для родителей
Данное анкетирование проводится с целью изучения мнения родителей о работе школы, проблемах школьного образования. Просим Вас принять участие в исследовании и заполнить анкету. Заполнять анкету несложно. Необходимо обвести кружком номер варианта ответа, наиболее устраивающего Вас, или вписать свой. Заранее благодарим Вас!
1. Какие, по Вашему мнению, основные задачи должна сейчас решать школа
(отметьте не более 3 вариантов):
01 - подготовить учеников к продолжению образования;
02 - подготовить к производственной деятельности;
03 - развить индивидуальные способности детей;
04 - воспитать патриотов, законопослушных граждан;
05 - подготовить учеников к самостоятельной жизни в семье, коллективе;
06 - воспитать высоконравственных людей;
07 - занять время детей, оградить от улицы, от вредного влияния окружающей их среды;
Ваш вариант ответа ___________________________________________________
09 - затрудняюсь ответить.
2. Согласны ли Вы со следующими утверждениями о работе школы, в которой учатся ваши дети:
а) Большинство выпускников нашей школы получают глубокие и прочныe знания, что открывает для них дорогу практически в любое высшее учебное заведение.
5 - полностью согласен
4 - в целом согласен
3 - трудно определить
1 - полностью не согласен
б) В школе доброжелательная атмосфера, дети идут охотно, учителя относятся к ним с вниманием и уважением.
5 - полностью согласен
4 - в целом согласен
3 - трудно определить
1 - полностью не согласен
в) Школа развивает различные способности детей, помогает им с интересом проводить свободное время, в ней действует много кружков, секций, клубов.
5 - полностью согласен
4 - в целом согласен
3 - трудно определить
1 - полностью не согласен
г) Школа воспитывает людей с активной жизненной позицией, дает навыки участия в общественной жизни.
5 - полностью согласен
4 - в целом согласен
3 - трудно определить
1 - полностью не согласен
д) В школе хороший порядок: в ней чисто, уютно, организовано питание детей.
5 - полностью согласен
4 - в целом согласен
3 - трудно определить
1 - полностью не согласен
е) Школа даёт ученикам навыки самообразования, способствует саморазвитию детей.
5 - полностью согласен
4 - в целом согласен
3 - трудно определить
1 - полностью не согласен
3. Как, по-вашему мнению, ребёнок относится к школе?
2 - затрудняюсь ответить
4. Какое состояние преобладает у Вашего ребёнка в течение недели?
5 - чувство уверенности
4 - чувство удовлетворенности
1 - затрудняюсь ответить
5. Какую роль Вы отводите себе во взаимодействии со школой?
5 - могу помочь школе конкретно
4 - хотел бы помочь, но не знаю чем
3 - мне безразличны дела школы
2 - воспитывать должна школа
1 - затрудняюсь ответить
6. Какие новые предметы или не новые, но в большем объеме Вы включили в учебную программу Вашего сына или дочери?
7. Как Вы бы оценили работу
Классного руководителя 2 3 4 5
Администрации школы 2 3 4 5
Учителей школы 2 3 4 5
8. Можешь ли ты сказать, что тебе повезло с учителем – предметником
5 - полностью согласен
4 - в целом согласен
3 - трудно определить
1 - полностью не согласен
9. Что, по Вашему, необходимо изменить в работе школы? (отметьте не более 3 вариантов):
01 - лучше оборудовать кабинеты наглядными пособиями, техническими средствами;
02 - больше учить тому, что пригодится в жизни;
03 - изменить и разнообразить формы проведения учебных занятий;
04 - дать возможность школьникам выбирать учебные предметы и учителей;
05 - изменить систему оценки знаний;
06 - материально заинтересовать учителей в качестве обучения;
07 - больше внимания уделять воспитанию учеников;
08 - Ваши предложения - _____________________________________________________________________________
Читайте также: