Аис зачисление в школу вход в систему архангельская область

Обновлено: 05.07.2024

Сетание заглавных букв, так называемая аббревиатура, не всегда раскрывает сути: Что это? Для чего это? Зачем это?

АИС подразумевает термин – автоматизированная информационная система.

Для того чтобы понять, где это, и как работает, можно оглянуться на современные технологии, присутствующие в нашей жизни повсеместно.

АИС – потоки информации

Нельзя назвать сферу деятельности, где информационные системы остались бы не востребованы.

Если говорить понятным языком, то охарактеризовать АИС можно просто. Это концентрация баз данных, совокупность компьютеров, программ, хранилищ информации.

Применение этому находится в любой отрасли, в любой области знаний. Помимо информационного пространства, в понятие АИС, нельзя не отнести специалистов, обслуживающих оборудование, программистов, менеджеров и другой персонал.

Информационные системы окружают нас повсюду. Интернет – это АИС. Банковская система – это АИС.

Управление космическими запусками, железной дорогой, правопорядком – тоже АИС. Даже кассовое обслуживание в супермаркете, можно отнести к АИС.

Функции, которые возложены на информационные системы, это:

Накапливание информации в базу данных;
Отслеживание процессов в сфере деятельности системы;
Принятие решений, предложение рекомендаций;
Уменьшение ошибок из-за влияния человеческого фактора;
Снижение трудоемкости при работе человека.

Типы информационных систем

Информационные системы по функционалу подразделяются на:

Информационно-справочные;
Информационно-поисковые;
Информационно-измерительные;
Географические;
Системы документооборота;
Системы контроля.

И это не весь перечень существующих информационных систем. Список гораздо шире. Их внедрение распространяется на все процессы в деятельности человека.

АИС в школе

В школьном образовании, за последнее время, информационные системы совершили настоящий прорыв. То, что еще недавно посчитали бы фантастикой, сегодня стало реальностью.

Основной идеей, при внедрении информационных технологий в школе, было упрощение взаимодействия учителей, родителей и учеников.

Первоначально все сводилось к скорейшему решению простых вопросов, таких как:

Запись ребенка в школу;
Размещение информации по итогам экзаменов;
Анонсы событий, публикация новостей.

За небольшой промежуток времени, из отдельных разрозненных островков информации, была создана глобальная информационная система, охватившая огромную территорию России.

Пилотный проект был запущен в Башкортостане. Чуть позднее, внедрение АИС в систему образования стало возможным и в других регионах страны.

Цель создания АИС Образование

Целью создания информационной системы для образовательных учреждений, стало внедрение новейших технологий в современный учебный процесс.

Уход от устаревших форм управления, позволил решить следующие задачи:

Повысить эффективность управленческого процесса;
Сократить оборот бумажной документации;
Перейти на цифровое делопроизводство;
Проводить мониторинговые исследования;
Создавать статистические и аналитические отчеты в вопросах качества обучения.

Сформированная система, на муниципальном и государственном уровне, позволяет переводить в цифровую форму, в сфере образования, следующие услуги:

Информирование об организации процессов обучения (среднего, начального, дошкольного) в образовательных заведениях.
Информирование о прохождении аттестаций, ЕГЭ, по итогам усвоения учащимися общеобразовательных программ.
Зачисление в детский сад, школу, лицей, гимназию.
Учет и контроль посещаемости.
Ведение электронного дневника учащегося.
Ведение электронного журнала успеваемости.
Информирование об перспективных планах, дисциплинах, курсах, графиках.
Введение безналичного расчета в школьном питании.
Учет льготного проезда школьников общественным транспортом.
Электронный школьный пропуск.

Что такое электронный дневник?

Памятный, людям старшего поколения, школьный дневник, в который записывались домашние задания, а учитель ставил оценки, остался в прошлом.

На сегодняшний день, это уже раритет. Однако сами функции дневника остаются насущными. В электронном виде, дневник учащегося способен вместить в себя столько информации, сколько никогда бы не уместилось в обыкновенном бумажном школьном дневнике.

Узнать, чем живет школа, класс, ребенок, стало не сложным делом. Электронный дневник – носитель всеобъемлющей информации, в котором можно в любое время найти ответ на интересующий вопрос. Удобство и оперативность сразу оценили и дети, и взрослые.

Отслеживать успеваемость ребенка, знать о расписании его уроков, видеть домашнее задание – поможет виртуальный дневник.

Ребенку уже не утаить от родителей свои оценки, прогулы, неподобающее поведение, дату проведения родительского собрания. В дополнение, у родителей и учителей появилась возможность для онлайн общения.

Электронная система может напомнить школьнику расписание уроков. Позволит узнать рейтинг по успеваемости за неделю, месяц, год.

И даже проводить тестирование учащихся, при их непосредственном отсутствии в школе. В случае болезни ученика, преподавателю не составит труда пообщаться с ребенком, предоставив ему домашнее задание.

В чем удобство электронного дневника?

Преимущества электронного дневника не вызывают ни у кого сомнений.

Особенно довольны родители и учителя. И это не случайно, потому что:

Принять к сведению! Каждый пользователь имеет личный логин и пароль. Преподаватель имеет доступ к информации только по своим ученикам. Родители имеют доступ к информации только по своим детям.

Страничка из электронного дневника

Дневник.ру – общероссийская социальная школьная сеть

Уникальность Дневник.ру

В интернете сегодня создано большое количество социальных сетей. Они объединяют пользователей в многочисленные группы, по интересам, по профессиям, по принадлежности к той или иной мировоззренческой позиции.

Дневник.ру – это единственный в мире проект закрытого типа, объединяющий в единое информационное пространство все школы Российской Федерации.

Основная цель созданного проекта состоит в том, чтобы объединить учителей, родителей и детей в единой информативной среде, сделав, таким образом, учебный процесс более эффективным и увлекательным.

Проект уникален по своим возможностям.

Он является хорошим стимулом для успешной учебы, творческого развития и общения.

Коммуникация

Общение, обмен информацией, дружба – это то, чем обусловлены возможности этой информационной среды. Школьная жизнь обрела новую фазу взаимоотношений.

В виртуальном пространстве общероссийского учебного сервиса доступны:

Собственная страничка позволяет поместить информацию о себе, представлять свои интересы и увлечения. На ней можно выкладывать фотоматериалы, и даже стать блогером.

Учеба

Возможности электронного дневника позволяют перевести весь механизм учебного процесса в виртуальное пространство, и вести его в режиме онлайн.

Виртуальная библиотека

В цифровом виде, дневник содержит все, что необходимо для учебного процесса. Это учебники, учебные пособия, в полном объеме программные литературные произведения, словари.

Доступ к электронной библиотеке – это оперативность в освоении знаний. Экономия времени, в этом случае – положительный фактор.

Загруженность школьников, на сегодняшний день, довольно высока, и поэтому, отсутствие временных затрат на поиски нужных источников информации, несомненно – дополнительный плюс.

Пользовательская доступность

Подключиться к Дневник.ру можно в любое время суток, при доступе в интернет, в любой точке земного шара. Отсутствие какой-либо платы, будь то установочная, или абонентская плата, делает этот ресурс общедоступным.

Страничка в Дневник.ру – расписание занятий

Возможности для педагогов

Функционал преподавателя в структуре информационной системы представлен следующими разделами:

Этот раздел – своеобразный аналог визитной карточки, где содержатся сведения об образовательном учреждении и его администрации. В разделе отображена документация: правовая, стандартизирующая, информационно-справочная, и прочая. Также, присутствует информация об основных контактах, и новостных событиях. Здесь же, могут находиться фотогалереи из жизни образовательного учреждения.

Раздел представлен в виде электронной таблицы с расписанием урочных часов в стенах конкретной школы. Управление таблицей крайне просто. В нее можно вносить изменения, такие как: корректировка расписания, замена преподавателей, перенос и отмена каких-либо занятий.

Журналы предусмотрено вести в конкретных временных промежутках: от одного урока, или учебного дня, до четверти и года. Для каждого проведенного урока педагог может оставлять комментарии, заметки, отзывы. Цветовое решение в отображении материалов черно-белое, либо цветное.

Раздел позволяет продуктивно управлять перечнем заданий на дом:

вносить изменения;
дополнения;
координировать их с домашними заданиями в других образовательных учреждениях.

Возможна проверка ученических работ, и внесение комментариев о старательности, добросовестности того или иного школьника.

Возможность ведения статистики по работе педагога. Формирование отчетов об учебном процессе. На сервисе предусмотрено автоматическое составление отчетности.

Раздел содержит несколько подразделов:

Дистанционное тестирование;
Комментирование выполненных домашних работ;
Онлайн-конференции;
Банк классных информационных данных;
Доска объявлений;
Раздел новостей;
Библиотека;
Медиатека

Медиажурнал.

Медиажурнал – это мобильная версия электронного журнала, предназначенная для планшетов на базе Android.

Возможности для родителей

Доступ родителей к информации о школьной жизни ребенка выражен следующим функционалом:

На сервисе, родители имеют возможность ознакомиться с информацией о повседневной успеваемости ребенка, о расписании уроков, изменениях в существующем расписании.

Контроль родителей за выполнением домашних работ ребенком, согласно образовательной программе, становится эффективнее.

Сервис предусматривает неограниченное общение участников проекта между собой. Информационный обмен предполагает размещение фото и видеоматериалов.

В этом разделе родители могут найти репетитора, узнать о местонахождении того или иного школьника, получить сведения о летнем отдыхе детей, или оздоровительных мероприятиях, а также много другой полезной информации.

Синхронизация почтового ящика с различными сайтами позволяет эффективнее работать с письмами, документами, оповещениями. А также управлять календарными событиями на сервисе.

Возможности для учеников

Пользуясь информационным ресурсом, учащиеся получают возможность доступа к разноплановому функционалу.

Обычный школьный дневник остался в прошлом, и ему на смену пришел мощный источник знаний. В дополнение ребенок получает:

Базу ссылок к познавательным и обучающим сайтам.
Портфолио, или личный профиль учащегося.
Возможность участвовать в викторинах, конкурсах, играх.
Подборку различных материалов, в помощь к работе над домашними заданиями, докладами, рефератами.

Электронный дневник – все для регистрации

Для регистраци на сервисе Дневник.ру предстоит пройти по следующим этапам:

Обратите внимание! Об обнаруженных ошибках в регистрационных записях, следует известить администратора учебного заведения, для их исправления.

Восстановить доступ после утери пароля

Госуслуги – регистрация

Следует отметить, что вход в школьный информационный сервис через госуслуги возможен не в каждом регионе.

Пока это осуществимо в двадцати четырех субъектах. Чтобы узнать, входит ли ваш регион в это число, достаточно зайти в интернет и получить необходимую информацию.

Для этого будет нужно:

Синхронизация аккаунтов через госуслуги

Для того, чтобы пройти регистрацию в Дневник.ру через портал госуслуг, потребуется:

Ручная привязка

При отсутствии в анкетных данных, например, СНИЛС, автоматическая привязка к Дневник.ру через госуслуги не произойдет.

При этих обстоятельствах, сервисом будет предложено произвести ручную привязку, что можно осуществить непосредственно через Дневник. ру:

Синхронизируя учетные записи, пользователь сможет получить доступ к информационному сервису Дневник.ру через сервис госуслуг.

Детям в возрасте до 14 лет сервисом госуслуг может быть дана упрощенная учетная запись. Через эту запись ребенок может быть авторизован. Синхронизировать учетные записи, при данной ситуации, придется только в ручном режиме.

Когда не удается зарегистрироваться?

Ошибки при регистрации всегда возможны.

Как правило, это происходит из-за неверно введенных данных:

За и против

Внедрение электронного дневника, и электронного журнала, вызвали массу разногласий, особенно в самой школьной среде. Техническая не оснащенность в отдаленных районах, зачастую не позволяет применять нововведения, и это вызывает определенные недовольства.

То, что с легкостью принимается в крупных городах, может отторгаться в небольших населенных пунктах.

Если же не заострять внимание на технической стороне, то работу информационной системы следует отнести к очень большому достижению в сфере образования. Упразднение бумажной волокиты, возможность удаленного общения, доступ к огромному объему учебного материала – кардинально изменили подход к образовательному процессу.

Минус электронного дневника усматривается в том, что его внедрение проходит достаточно тяжело. И часто, не из-за проблем с оснащением, а из-за противодействия педагогов, не желающих отходить от устаревших методов обучения.

Трудность перехода еще осложняется тем, что наряду с электронной документацией, учителям приходится вести документацию традиционную, бумажную.

Недостаток времени сказывается на негативном отношении к информационным системам. Однако, прогресс движется вперед, меняя старое на новое. Пройдет время и электронные системы станут обычной жизненной необходимостью.

Напомним, что 1 апреля на региональном портале госуслуг откроется запись детей в первые классы общеобразовательных школ Архангельской области. Прием детей на 2021/22 учебный год будет проходить в два этапа.

Для будущих первоклассников, проживающих на закрепленной за школой территории или имеющих преимущественное право на зачисление, прием заявлений будет осуществляется с 08:00 1 апреля по 30 июня включительно.

Запись детей, не проживающих на закрепленной за школой территории, будет проходить с 08:00 6 июля по 5 сентября. Прием будет идти до заполнения свободных мест.

Проверить, к какой школе прикреплен дом, где проживает ребенок, родители могут на официальном сайте учебного заведения.

Чтобы подать заявление онлайн через региональный сайт госуслуг, нужно иметь подтвержденную учетную записью на портале.

Важно! После заполнения и отправки электронной формы заявления о зачислении в первый класс необходимо убедиться, что оно принято системой. Все изменения статусов по услуге можно увидеть в личном кабинете на портале. После положительного решения о зачислении необходимо принести в школу оригиналы документов.

Как отметил министр связи и информационных технологий Архангельской области Павел Окладников, данный сервис позволяет реализовать такое важное для каждого родителя право, как запись ребенка в первый класс, не выходя из дома и без очередей.

Наряду с использованием сервиса портала государственных или муниципальных услуг подать документы можно еще несколькими способами:

Оставляйте Ваши отзывы и пожелания, мы постараемся прислушаться к разумным и интересным предложениям и замечаниям

С уважением, администрация школы

Зачисление в МБОУ СШ № 68

ИНФОРМАЦИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ БУДУЩИХ ПЕРВОКЛАССНИКОВ

Приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 02.09.2020 № 458 утвержден новый Порядок (ссылка на порядок)

До 15 марта - муниципалитет издает распорядительный акт о закреплении школы за микрорайоном. В течение 10 календарных дней с момента его издания школа опубликует этот документ на своем официальном сайте.

Постановление "О закреплении образовательных организаций городского округа "Город Архангельск", находящихся в ведении департамента образования городского округа "Город Архангельск", за территориями городского округа "Город Архангельск" от 3 марта 2021 г. № 380 (постановление о закреплении образовательных учреждений) (перечень образовательных организаций 2021 год) (перечень МБОУ СШ № 68)

С 1 апреля по 30 июня - прием заявлений на обучение в первый класс для детей, проживающих на закрепленной территории, а также имеющих право на внеочередной, первоочередной и преимущественный прием. Директор школы издает приказ о приеме детей в течение трех рабочих дней после завершения приема заявлений о приеме на обучение в первый класс.

С 6 июля до момента заполнения свободных мест (но не позднее 5 сентября) прием заявлений на обучение в первый класс для детей, не проживающих на закрепленной территории.

В МБОУ СШ № 68 в 2021-2022 учебном году планируется открыть 3 первых класса (70 учащихся).

Правила приёма граждан на обучение в МБОУ СШ № 68 ( смотреть )

Ответственный за прием документов -Подшивалова Марина Николаевна, телефон 246-337.

Документы о приеме в школу можно подать:

- лично или по почте заказным письмом с уведомлением о вручении (адрес-163022 Архангельская область, г. Архангельск ул. Менделеева, д.19)

Для приема родители (законные представители) ребенка представляют следующие документы:

• заявление о приеме; ( смотреть )

• копию документа, удостоверяющего личность родителя (законного представителя) ребенка или поступающего;

• копию свидетельства о рождении ребенка или документа, подтверждающего родство заявителя;

• копию СНИЛС ребенка и родителя (законного представителя);

• копию документа, подтверждающего установление опеки или попечительства (при наличии);

• копию документа о регистрации ребенка или поступающего по месту жительства или по месту пребывания на закрепленной территории или справку о приеме документов для оформления регистрации по месту жительства (в случае приема на обучение ребенка или поступающего, проживающего на закрепленной территории, или в случае использования права преимущественного приема на обучение по образовательным программам начального общего образования);

• справку с места работы родителей (законных представителей) ребенка (при наличии права внеочередного или первоочередного приема на обучение);

• копию заключения психолого-медико-педагогической комиссии (при наличии).

Все копии должны быть заверены или предоставляться вместе с оригиналами документов.

Режим работы по приему документов в первые классы:

Положение о приеме

28.02.2022 🎉Завершился этап отбора инициатив проекта "Бюджет твоих возможностей"
Сегодня состоялось заседание общественного совета при Главе городского округа "Город Архангельск". Все инициаторы успешно представили свои проекты.
В ходе голосования определилось следующее ранжирование инициатив (от большего балла к меньшему):
1 место инициатива "Всей семьей в активный спорт" средней школы 68 ;
2 место разделили две инициативы: инициатива "Поиск, познание, практика" детского сада "Лесовичок"; инициатива "Сцена твоих возможностей" молодежного культурного центра "Луч";
3 место инициатива "Детский сад – территория здоровья" детского сада «Солнышко";
4 место инициатива "Мини-музей Арктики "Белый медвежонок" детского сада "Сиверко";
5 место инициатива "Благоустройство территории детского сада "Земляничка" в Архангельске" детского сада "Земляничка";
6 место инициатива "Спортивно-игровая площадка "Беломорец-многоборец" детского сада "Беломорочка".

25 февраля 2022 г. на базе МБОУ СШ № 54 прошел окружной семинар "Способы повышения качества образования на уроках гуманитарного цикла в рамках профилактики школьной неуспеваемости", в котором приняли участие администрация и педагоги школ Маймаксанского округа. В программе мероприятия было запланировано посещение открытых уроков по предметам гуманитарного цикла и круглый стол, где педагогам представилась возможность поделиться интересным опытом.

Педагоги посетили уроки русского языка во 2-х классах по темам "Единственное и множественное число имен существительных (учитель Корендяева Н.В.) и " Как появились фразелогизмы?" (учитель Леонюк Н.В.), урок литературы в 11 классе "Анна всея Руси (творчество А.А. Ахматовой)" (учитель Львова Е.В.), урок истории в 8 классе "Значение петровских преобразований" (учитель Клементьева Т.В.), урок русского языка в 7 классе "Самостоятельные и служебные части речи" ( учитель Попкова А.Н.).

В ходе анализа уроков рассматривались основные вопросы содержания обучения с целью повышения качества образования, планирование и организация методической работы учителей, современный урок в соответствии с ФГОС, использование информационных технологий — как одно из условий повышения качества образования.

Темы выступлений круглого стола отличились своей актуальностью. Томилова Г.В., учитель математики школы № 54, поделилась опытом на тему "Кадетский компонент в системе дополнительного образования МБОУ СШ № 54". Сумарокова И.С., директор школы № 54, осветила тему "Использование таблиц как прием для написания сочинения в формате ЕГЭ по русскому языку". Участники круглого стола остановились на одной из составляющих повышения качества образования - участие во Всероссийских проверочных работах: опытом работы поделилась Сухондяевская Т.В., учитель географии, по теме "Подготовка к ВПР по географии обучающихся 6-х классов при работе с картой".

Встреча была направлена на решение основных задач, стоящих пере современной школой: повышения качества образования, достижения высокого уровня преподавания, изучения и внедрения в практику новых технологий, систем и методов обучения, повышения качества знаний учащихся посредством применения современных и инновационных образовательных технологий, работа по формированию функциональной грамотности, подготовка к ВПР и ЕГЭ.

Участники семинара отметили высокий уровень подготовки педагогов и обучающихся. Всем участникам встречи выражаем благодарность за участие, проделанную работу и проявленный интерес!

22.02.2022 Ребята дошкольных групп МБОУ СШ № 68 отмечают День защитника Отечества
Ребята дошкольных групп МБОУ СШ № 68 отмечают День защитника Отечества. Ярко, весело, позитивно прошли игры, эстафеты, соревнования между мальчиками и девочками групп "Ромашка", "Подсолнушек", "Колокольчик". А в конце праздника все мальчишки получили памятный подарок к празднику.

Для учителей, родителей и школьников всех возрастов Архангельской области, которые используют образовательную платформу Дневник.ру, с 01.10.2017 г. доступ в электронный журнал возможен только посредством ЕСИА Госуслуги. Указ Министерства связи и информационных технологий и Министерства образования и науки Архангельской области от 26.04.2017.

Сохраните эту страницу в ?закладки вашего браузера, что бы не искать ее снова.

В случае возникновения трудностей с авторизацией через Единую систему идентификации и аутентификации Госуслуги — изучите методичку и узнайте причину.

Требования по авторизации

Для входа в интернет-дневник через Госуслуги жителям Беломорья надлежит изучить официальный регламент. В нем описан полноценный порядок действий для регистрации c помощью ЕСИА.

Руководство для учащихся младше 14 лет — открыть PDF-документ.
Руководство для родителей и школьников старше 14 лет — открыть PDF-документ.

При возникновении сложностей пользователю необходимо обратиться к администратору страницы школы или написать преподавателю.

Читайте также: