Православное учение о человеке 4 класс доклад
Обновлено: 04.07.2024
Цель деятельности педагога: формирование христианского представления о человеке: душе человека как его сущности.
Развивающая : учить различать телесные и душевные свойства человека, понимать какие качества души составляют внутренний мир человека
Воспитывающая : осознать, что душа становится тем богаче, чем больше она отдаёт себя другим людям
Планируемые результаты
Метапредметные
внутренний мир человека
образ Бога в человеке
умение добывать информацию из различных источников, овладение логическими действиями
умение слушать и слышать собеседника,
вступать с ними в сотрудничество,
умение контролировать и оценивать свою деятельность и деятельность одноклассников
Работать со схемами, таблицами
способность формированию духовного развития на основе нравственных установок и моральных норм
укрепление у младшего школьника позитивной нравственной самооценки и самоуважения, жизненного оптимизма
Методы обучения и структурные элементы:
Основной метод обучения: наглядно-иллюстративный, информационно – поисковый, практический.
Основной структурный элемент: постановка проблемы и поиск путей её решения.
Дополнительные структурные элементы : выдвижение проблемы, ее проверка , анализ выдвинутых доказательств, наблюдение.
Методы контроля :
Форма организации и познавательной деятельности:
Фронтальная работа - перед учащимися ставится общая познавательная задача (на этапе актуализации знаний и этапе усвоения новых знаний).
Групповая работа - работа с карточками по теме урока
Работа в парах - (на этапе закрепления).
Индивидуальная работа - на этапе самостоятельной работы с самопроверкой по образцу и включение нового знания в систему знаний (работа на карточках)
Оборудование, учебно-методические материалы:
Рабочее место учителя (компьютер, проектор, экран).
Наглядно–демонстрационный материал (карточки, смайлики).
Дидактические материалы к уроку: карточки-задания для групповой работы
Дополнительная литература:
Интернет – ресурсы:
Этапы урока
Речь и деятельность учителя
Речь и деятельность
Универсальные действия
I Организационный момент
Цель, которую учитель хочет достичь на данном этапе:
организация деятельности обучающихся, направленная на активную и плодотворную работу на уроке.
- создать благоприятный морально-психологический настрой на предстоящую совместную деятельность;
- побудить учащихся включиться в деловой ритм.
Цель, которая должна быть достигнута обучающимися:
подготовиться к продуктивной работе на уроке.
Методы: словесный.
- Дорогие ребята! Прежде чем начать урок, давайте улыбнемся друг другу. Сегодня у нас на уроке присутствуют гости.
- Повернитесь и поприветствуйте гостей.
- А теперь я бы хотела узнать, с каким настроением вы пришли на сегодняшний урок. Покажите свое настроение с помощью смайликов:
- Ну что ж, почти у всех хорошее настроение. Но если у кого-то настроение не очень, то будем его поднимать.
- Теперь посмотрите на меня. Я желаю вам работать дружно, открыть новые знания. Пусть этот урок принесет нам радость общения и наполнит души прекрасными чувствами.
- Давайте вспомним правила поведения на уроке.
- Давайте с вами вспомним, с какими основными понятиями курса мы познакомились.
Слушают учителя, настраиваются на работу на уроке.
Показывают свое настроение с помощью смайликов
не перебивать и не мешать отвечающему
Личностные: самоопределение;
Регулятивные: целеполагание; Коммуникативные:
планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками
II Актуализация опорных знаний.
Цель, которую учитель хочет достичь на данном этапе: организация деятельности обучающихся, направленная на выяснение степени усвоения ими изученного материала.
- выявить степень усвоения обучающимися предыдущего материала;
- определить пробелы в знаниях по изученному материалу и корректировать их;
Цель, которая должна быть достигнута обучающимися:
продемонстрировать знание предыдущего материала.
Методы: словесный, наглядный, практический,.
Определение темы, цели урока и его задач.
- Сейчас мы будем работать по карточкам.
- Посмотрите на слайд. (Слайд№ 1)
Перед вами термины и определения. Такие же записи у вас на карточке №1 .
Соедините понятия и определения стрелочками.
Люди, которые приняли учение Христа –
Богатство, которое православные христиане считают самым истинным и вечным –
-Для чего, по убеждению христиан, Бог стал человеком?
- Давайте проверим правильность выполнения задания по слайдам. (Слайд №2)
- Оцените свою работу с помощью смайликов. Нет ошибок –розовый цвет. Одна ошибка – голубой. Не справился с заданием – оранжевый.
Просмотр видеоролика (Слайд №3)
Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора.
В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой гнев, чем вбивать гвозди.
Наконец пришёл день, когда он ни разу не потерял самообладания. Он рассказал об этом своему отцу и тот сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из столба по одному гвоздю.
Шло время, и пришёл день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвёл к забору:
— Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остаётся такой же шрам, как и эти дыры. И неважно, сколько раз после этого ты извинишься — шрам останется.
- Для учеников 1-11 классов и дошкольников
- Бесплатные сертификаты учителям и участникам
Описание презентации по отдельным слайдам:
ПРАВОСЛАВНОЕ УЧЕНИЕ О ЧЕЛОВЕКЕ Урок ОПК № 9
ЧЕЛОВЕК ВЕРИТ В БОГА
Бог доверяет человеку Бог дает человеку свободу
Доверие до – завершение действия Честность Надежность
Чтобы понять Бога Нужно всмотреться в мир своей души
У человека есть ДУША и ТЕЛО (образ Божий в человеке) (храм для души) ходит думает питается мечтает любит болеет растет
Работа с учебником с. 33 - 34
ДУША может радоваться, даже если телу больно
душа радуется, если открывает для себя новый мир
А когда болит душа? Когда ее мучит совесть Почему человек прячет лицо, когда ему стыдно? Глаза – зеркало души
Глаза – зеркало души
Глаза – зеркало души
ДУША - ДЫХАНИЕ Дыхания не видно, но без него нет жизни 6 000 000 долларов
У каждого человека есть тело и душа Они должны научиться жить вместе
Тело – храм для души Душа – образ Божий в человеке
Чем человек отличается от животного? инстинкт свобода речь творчество различение добра и зла
ЧЕГО НЕТ У ЖИВОТНЫХ? СВОБОДА РАЗЛИЧЕНИЕ ДОБРА И ЗЛА ТВОРЧЕСТВО МЫСЛЬ ИНСТИНКТ
Работа с учебником с. 33
БОГ ПОДАРИЛ ЧЕЛОВЕКУ СВОЙ ОБРАЗ СВОБОДА ТВОРЧЕСТВО РАЗУМ ЛЮБОВЬ БЕССМЕРТИЕ
ВНУТРЕННИЙ МИР ЭТО ОБРАЗ БОГА В ЧЕЛОВЕКЕ
Все ли наши чувства и желания хороши?
Три очка за старичка (сценка) Стоит Лариса у доски, Девчонка в пышной юбке, И переводит на очки Хорошие поступки. Агния Барто
КРУГОВАЯ ПОРУКА ДОБРА
ЕСЛИ БОЛИТ ТЕЛО ДУША больница храм
ЧТО ГУБИТ ДУШУ? НЕНАВИСТЬ ЗАВИСТЬ РАЗДРАЖИТЕЛЬНОСТЬ ПРЕДАТЕЛЬСТВО ЛОЖЬ ЖАДНОСТЬ жестокость любовь милосердие правда щедрость преданность доброжелательность радость ЧТО лечит ДУШУ?
Душевное состояние человека Объясните замысел художника, изобразившего на плакате такое состояние души, как радость
Душевное состояние человека Душевная боль сильнее физической
Душевное состояние художника И. И. Левитан. Березовая роща
Душевное состояние художника И.Е. Репин. Нищая
ДУША СТАНОВИТСЯ ТЕМ БОГАЧЕ, ЧЕМ БОЛЬШЕ ОНА ОТДАЕТ ЛЮДЯМ
Он не имел ни рук, ни ног Он сам ни есть, ни пить не мог Он человека был кусок. Таким его уж создал Бог Но у него была душа Большая, как воздушный шар. Он всей душой любил Того, Кто сотворил таким его. Григорий журавлёв
КАК СОХРАНИТЬ ДУШУ? ПОЧЕМУ МАЛЕНЬКИХ ДЕТЕЙ НАЗЫВАЮТ АНГЕЛАМИ?
Подумай о душе! бездушие равнодушие Мертвая душа малодушие
Не позволяй душе лениться!
У человека есть тело и душа. Душа – образ Бога в человеке. Тело – храм для души. Душа должна расти. Для этого она должна трудиться и стремиться к добру. Душа важнее тела, она бессмертна. ПОДВЕДЕМ ИТОГ
Харви Филлипс Душа важнее тела Душа бессмертна Повредить душе страшнее, Чем повредить телу
Какая польза человеку, если он приобретет весь мир, а душе своей повредит? (Мф: 16, 26)
Здоровья и большого роста вашим душам!
Проанализируйте в тетради один день из своей жизни по табличке: Мои добрые дела Добрые дела окружающих
Краткое описание документа:
Предлагаю презентацию по ОПК к уроку на тему "Православное учение о человеке" как приложение к работе "Духовно - нравственное воспитание обучающихся через курс "Основы православной культуры".
Этот курс носит комплексный характер, т.к. включает 6 модулей: основы православной культуры, основы исламской культуры, основы буддийской культуры, основы иудейской культуры, основы мировых религиозных культур, основы светской этики. Все модули курса носят светский, культурологический характер.
- подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- по всем предметам 1-11 классов
Курс повышения квалификации
Дистанционное обучение как современный формат преподавания
Курс повышения квалификации
Дислексия, дисграфия, дискалькулия у младших школьников: нейропсихологическая диагностика и коррекция
- Курс добавлен 24.12.2021
- Сейчас обучается 203 человека из 54 регионов
Курс повышения квалификации
Актуальные вопросы теории и методики преподавания в начальной школе в соответствии с ФГОС НОО
- ЗП до 91 000 руб.
- Гибкий график
- Удаленная работа
Дистанционные курсы для педагогов
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
5 605 713 материалов в базе
Самые массовые международные дистанционные
Школьные Инфоконкурсы 2022
Свидетельство и скидка на обучение каждому участнику
Другие материалы
Вам будут интересны эти курсы:
Оставьте свой комментарий
- 10.01.2015 5886
- PPTX 18.4 мбайт
- 1680 скачиваний
- Рейтинг: 5 из 5
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Володина Юлия Вадимовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Автор материала
40%
- Подготовка к ЕГЭ/ОГЭ и ВПР
- Для учеников 1-11 классов
Московский институт профессиональной
переподготовки и повышения
квалификации педагогов
Дистанционные курсы
для педагогов
663 курса от 690 рублей
Выбрать курс со скидкой
Выдаём документы
установленного образца!
Учителя о ЕГЭ: секреты успешной подготовки
Время чтения: 11 минут
Каждый второй ребенок в школе подвергался психической агрессии
Время чтения: 3 минуты
В ростовских школах рассматривают гибридный формат обучения с учетом эвакуированных
Время чтения: 1 минута
Новые курсы: функциональная грамотность, ФГОС НОО, инклюзивное обучение и другие
Время чтения: 15 минут
Минпросвещения России подготовит учителей для обучения детей из Донбасса
Время чтения: 1 минута
Школы граничащих с Украиной районов Крыма досрочно уйдут на каникулы
Время чтения: 0 минут
В Россию приехали 10 тысяч детей из Луганской и Донецкой Народных республик
Время чтения: 2 минуты
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
В православии очень тесно связаны размышления о Боге и о человеке. Человек верит в Бога. А во что верит Сам Бог? Христиане считают, что Бог верит в человека. Бог доверяет человеку и потому дает ему свободу и огромные возможности для роста.
Итак, разрешите вас познакомить. У каждого из вас есть свое тело. И есть своя бессмертная душа. Тело ходит, бегает , ест. Душа думает, верит, любит. Они должны научиться жить вместе.
Бог сам свободен – и людям Он подарил свободу. Бог есть любовь – и людям Он подарил любовь. Бог есть разум – и людям Он подарил способность мыслить. Бог есть Творец – и людям Он подарил способность творить. Разум, свобода, любовь, творчество у христиан называется образ Бога в человеке.
У нашей души есть удивительное свойство. Душа становится тем богаче, чем больше она отдает другим людям. Тот, кто сделал добро другому человеку , сам стал добрее и радостнее. И добрее стал тот, кому он помог. И добрее стал весь мир!
Где бы сердце вам жить не велело- В шумном свете иль в сельской тиши, Расточайте без счета и смело Вы сокровища вашей души. Не ищите, не ждите возврата, Не смущайтесь насмешкою злой. Человечество все же богато Лишь порукой добра круговой.
Страшнее всего, если человек теряет самого себя. Не волос , и не зуб, и даже не руку, а именно самого себя. Болезни души могут нарастать. Если же человек раз за разом поступает против своей совести, то он становится бездушным. Но не отчаивайтесь, Бог рядом и нам оставлено покаяние.
Хорошо,когда на душе хорошо.
Душа обязана трудиться.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект урока "Православное учение о человеке: душа"
Конспект урока для учащихся 4 класса по курсу "Основы религиозных культур и светской этики", модуль "Основы православной культуры". Урок способствует формированию интереса к православной культуре, нап.
Конспект урока "Основы православной культуры" по теме "Православное учение о человеке"
Конспект урока по курсу ОРКСЭ. Модуль Основы православной культуры.Тема: "Православное учение о человеке"
Методическая разработка урока по учебнику А. Кураева "Основы православной культуры".
Урок по основам православной культуры на тему "Православное учение о человеке"
Цель: формирование духовно-нравственных качеств личности учеников, знакомство учащихся с христианским представлением о душе человека.Задачи:1.Познакомить учащихся с христианским пониманием взаим.
Внеклассное занятие по основам православной культуры "Человек рожден для добра"
Внеклассное занятие по ОПК проводилось в рамках недели православной культуры в школе-интернате. Данное занятие направленно на формирование у школьников мотивации к осознанному нравственному поведению.
Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему Православное учение о человеке. Презентация на заданную тему содержит 19 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!
В православии очень тесно связаны размышления о человеке и размышления о Боге. Человек верит в Бога. А во что верит Сам Бог? Христиане считают, что Бог верит в человека. Бог доверяет человеку и поэтому даёт ему свободу. Он вложил в человека огромные возможности для роста. И этот рост нельзя измерить сантиметрами.
Жертву Христа, как и вообще всё, что связано с миром религии, человек не поймет, если не всмотрится внутрь себя самого. Это мир его души.
У каждого из вас есть свое тело. И есть своя душа. Они должны научиться жить вместе. Именно душа делает человека человеком. Такие свойства человеческой души, как свобода, понимание того, что такое добро и зло, творчество и мысль, у животных отсутствует.
Христиане считают, что человек так не похож на животных оттого, что эти отличия были ему дарованы Богом. Бог Сам свободен – и людям Он подарил свободу. Бог есть любовь – и людям Он подарил любовь. Бог есть разум – и людям Он подарил способность мыслить. Бог есть Творец – и людям Он подарил способность творить.
Свойство души Душа становится тем богаче, чем больше она отдает другим людям. Тот, кто сделал добро другому человеку, и сам стал добрее и радостнее. И добрее стал тот, кому он помог. И добрее стал весь мир.
Подумай о душе Младенец сначала учится владеть своим телом. Потом же ему придется всю жизнь учиться в мире со своей душой и совестью. Если человек не думает о своей душе, если он кормит ее ненавистью, завистью, предательством, раздражительностью, ДУША СЛАБЕЕТ.
Читайте также: