Образование в канаде доклад на английском

Обновлено: 01.06.2024

Under the jurisdiction of the provinces, Canada provides free education from elementary through to secondary school. Beyond that tuition must be paid in what are known as community colleges (CEGEPS in Quebec) and universities, although the true cost is subsidised through taxes. Community colleges present one to three-year programmes in a range of fields from graphic design to jewellery-making to nursing. These are taught under the broad categories of Arts, Business, Science 8i Technology and Health Services. Universities provide higher academic and professional training.

At the early levels, there are two basic school systems, known as the public and the separate. Both are free, and essentially the same but the latter is designed for Catholics and offers more religious education. Anyone can attend either one but the two systems do split pretty much along, religious denomination.

French-immersion programmes, in which English children are taught all their courses in French, are quite popular across Canada.

There are also a number of private schools but no real private system. Schools in this category include alternative educational methods such as Waldorf and Montessori.

The education system has been under constant scrutiny in recent years. Students leaving high school have fared poorly in international testing, have been called essentially illiterate by universities and, according to business leaders, are poorly prepared for jobs in industry.

A national survey in 1989 found that 62% of Canadians had enough reading skills to get through an average Canadian day reasonably competently. Since then there has been an effort to tighten up on the teaching and testing of the fundamentals.

English or French is the language of instruction, and some schools provide instruction in both official languages. Each of the ten provinces has responsibility for establishing and maintaining its own school system. In Quebec, the French-Canadian tradition is followed by the Roman Catholic schools. The province also maintains Protestant schools, however, which are widely attended. Although Canada does not have a central ministry of education, the federal government provides schools for children of Native Americans on reserves, inmates of federal penitentiaries, and the children of military personnel.

The history of canadian educational system

The earliest Canadian schools, which were conducted by French Catholic religious orders, date from the early 17th century. Higher education was inaugurated in 1635 in the city of Quebec. It was not until the transfer of Canada from French to British jurisdiction in 1763 that an educational system began to emerge that encompassed church, governmental, and private secular schools. The early 19th century saw the establishment of the large universities, beginning with McGill University in 1821 and followed by the University of Toronto in 1827 and the University of Ottawa in 1848. Since World War II ended in 1945, a notable expansion in higher education has occurred. Many new institutions have been founded, and the older universities have increased in size, scope, and influence. The federal and provincial governments fund the university system in Canada, and students pay only a small portion of the cost. Universities are still the predominant institutions offering higher education, but the number of non university postsecondary institutions, particularly community colleges, has increased sharply in recent decades.

Elementary and Secondary Schools

Education is generally compulsory for children from ages 6 or 7 to ages 15 or 16, depending on the province in which they live, and it is free until the completion of secondary school studies. In the early 1990s Canada had more than 16,000 elementary and secondary schools, with a total enrollment of nearly 5.3 million students.

The system of canadian specialised schools

In the early 1990s Canada maintained 19 specialized schools for the blind and the deaf. These institutions together enrolled about 2400 pupils, who were instructed by some 575 teachers. Canada had several schools for mentally handicapped children;

and moreover:

Nursing education, formerly concentrated at special schools attached to hospitals, has been transferred to community colleges, which numbered 203 in the early 1990s. Similarly, teacher training has been shifted from specialized institutions to colleges and universities.

The history of canadian universities

In the early 1990s Canada had 69 degree-granting universities and colleges, which together enrolled some 572,900 full-time students. Among the countrys larger universities are the following: the University of Alberta (1906) and the University of Calgary (1945), in Alberta; the University of British Columbia (1908) and Simon Fraser University (1963), in British Columbia; the University of Manitoba (1877); the University of Monkton (1864) and the University of New Brunswick (1785), in New Brunswick; the University of Montreal (1878), and the University of Quebec (1968), in the city of Quebec; and the University of Saskatchewan (1907).

How it all began.

(The sourses and supplies of the educational system in modern Canada)

The educational system in Canada is derived from the British and American traditions and the French tradition, aspecially in the province of Quebec.

As a summary

Not quite half of all Canadians finish high school. About 10% have a university degree. Students from around the world attend Canadian universities.

СИСТЕМА ОБРАЗОВАНИЯ В КАНАДЕ

Вводная информация

По законодательству провинций, Канада предоставляет свободное образование, начиная с начальной и вплоть до средней школы. Сверх этого плата за обучение должна быть отдана в так называемые общественные колледжи (например, CEGEPS в Квебеке) и университеты, хотя реальная стоимость образования субсидируется через налоги. Общественные колледжи предоставляют программы обучения сроком от одного года до трех лет в ряду учебных отраслей от графического дизайна до ювелирного дела и до профессий няни. Эти программы обучения преподаются по классам искусств, бизнеса, науки и технологии и службам охраны здоровья. Университеты обеспечивают высшую академическую и профессиональную подготовку.

На начальных уровнях образования есть две основные системы школьного обучения, которые известны как общественная и раздельная. Обе являются бесплатными, и по существу одинаковы, но последняя предназначена для католиков и предлагает в большей степени религиозное обучение. Каждый может выбрать ту или другую, но две системы имеют разрыв гораздо больший, чем религиозное вероисповедание.

Французские воспитательные программы, используя которые английские дети учат все предметы на французском, довольно популярны в Канаде.

Существует значительное количество частных школ, но нет настоящей системы частного образования. Школы, которые относятся к этой категории, используют оригинальные методы, как например технология Валдорф и Монтессори.

Система образования подвергалась постоянному критическому рассмотрению в последние годы. Ученики, которые оканчивают старшие классы средней школы плохо справляются с международными тестированиями и могут быть названы по существу неграмотными и согласно мнению лидеров делового мира, слабо подготовлены для работы в промышленности.

Национальное исследование 1989 года выявило, что 62 % канадцев имеют достаточные навыки в чтении, чтобы прожить обыденный канадский день вполне компетентно. С тех пор предпринимаются усилия, чтобы ужесточать обучение и тестирования по фундаментальным наукам.

Английский либо французский является языком обучения, и некоторые школы обеспечивают обучение на обоих официальных языках. Каждая из десяти провинций имеет возможность устанавливать и поддерживать свою собственную школьную систему. В Квебеке французско-канадская традиция находит последователей в Римских Католических школах. Провинция так же поддерживает Протестантские школы, тем не менее, хорошо посещаемые. Хотя Канада не имеет центрального министерства образования, федеральное правительство обеспечивает школы для детей коренных американцев в резервациях, заключенных федеральных каторжных тюрем и детей военных.

История канадской образовательной системы

Первые канадские школы, которые были созданы по религиозным указам Французской Католической Церкви, датируются началом семнадцатого века. Высшее образование появилось в 1635 году в Квебеке. После передачи Канады из французской под британскую юрисдикцию в 1763 в системе образования начало выявляться наличие духовных, правительственных и частных светских школ. К началу 19 века заметно становление больших университетов, начиная с университета Мак Гилл в 1821 году, а затем университета в Торонто в 1827 году и университета в Оттаве в 1848 году. После окончания Второй Мировой Войны в 1945 году, произошло примечательное расширение в системе высшего образования. Было основано много новых университетов, старые же увеличились в размерах, компетенции и влиянии. Федеральное и окружные правительства спонсируют университетскую систему в Канаде, и студенты оплачивают только незначительную часть стоимости обучения. Университеты все еще являются преобладающими учреждениями высшего образования, но число неуниверситетских учреждений высшего образования, в особенности общественных колледжей, особенно возросло в последние десятилетия.

Начальные и средние школы

Обучение в основном обязательно для детей от 6 или 7 и до 15 или 16 лет, в зависимости от провинции, в которой они живут, и бесплатно до окончания ими средней школы. В начале 1990-х в Канаде было более 16000 начальных и средних школ с общим числом учеников примерно в 5,3 миллиона.

Система канадских специализированных школ

В начале1990-х Канада содержала 19 специализированных школ для слепых и глухих. Суммарное число учеников в них составляло приблизительно 2400 детей, которым преподавали 575 учителей. В это время в Канаде существовало несколько школ для умственно отсталых детей;

и, кроме того:

Система яслей, которые ранее находились в специальных школах при госпиталях, была передана общественным колледжам, число которых составляло 203 в начале 1990-х. Аналогично, учительское преподавание было передано от специальных учреждений к колледжам и университетам.

История канадских университетов

В начале 1990-х в Канаде было 69 университетов и колледжей, которые присваивали ученую степень, в которых постоянно училось 572900 студентов. Среди наиболее крупных университетов страны можно выделить следующие: Университет Альберты (основан в 1906) и Университет в Калгари (основан в 1945) в Альберте; Университет Британской Колумбии (основан в 1908) и Университет Симона Фрейзера (основан в 1963) в Британской Колумбии; Университет Манитобы (основан в 1877); Университет Монктона (основан в 1864) и Университет Нью Брансвика (основан в 1785), в Нью Брансвике; Университет Монреаля (основан в 1878), и университет Квебека (основан в 1968), в Квебеке; и Университет Саскачевана (основан в 1907).

Как это все начиналось

(Первоисточники и дополнения образовательной системы современной Канады)

Образовательная система в Канаде производна от британской и американской традиций, французской традиций, особенно в провинции Квебека.

Вместо итога

Менее половины Канадцев оканчивает старшие классы средней школы. Около 10 % имеют ученую степень. Студенты со всего мира учатся в Канадских университетах.

The school system of Canada is very much like the one in the USA, but there are certain differences. Education in Canada is general and compulsory for children from 6 to 16 years old, and in some provinces — to 14. It is within the competence of the local authorities, and therefore it may differ from province to province. For example, Newfoundland has an 11-grade system. Some other provinces have 12-grade systems, and Ontario has even a 13-grade system. Grades 1—6 are usually elementary schools, and grades 7—12 are secondary schools. In some provinces there is a kindergarten year before the first grade. Elementary education is general and basic, but in the junior high school years the students can select some courses themselves. Most secondary schools provide programmes for all types of students. Some of them prepare students for continuing their studies at the university. Vocational schools are separate institutions for those who will not continue their education after secondary schools. There also exist some commercial high schools. Some provinces have private kindergartens and nursery schools for children of preschool age. There also exist Roman Catholic schools and private schools in some provinces. In most provinces private schools receive some form of public support. Admission to the university in Canada is after high school with specific courses. Getting a degree in law, medicine, dentistry or engineering usually takes 3—4 years of studying. University tuition fees vary among different provinces. All provinces also have public non-university institutions. They are regional colleges, institutes of technology, institutes of applied arts, colleges of agricultural technology and others. Criteria for admission to these institutions are less strict.

Другие топики по теме:

  • English and Me
  • Education in Russia
  • Education in the USA (2)
  • Learning languages
  • British Private Education
  • The Educational System of Great Britain
  • Studying English
  • Do we still need literature at school
  • Higher Education in The UK
  • The way you are taught English
  • Весь список

Тест уровня английского языка Узнай, насколько хорошо ты владеешь английским языком пройдя интерактивный тест.

Система образования в Канаде происходит от английских и американских традиций и французской традиции, последняя особенно ярко представлена в провинции Квебек. Английский или французский язык является языком обучения, а также в некоторых школах с обучением на обоих официальных языках. Каждая из десяти провинций несет ответственность за установление и поддержание своей школьной системы. В Квебек, франко-канадским традициям следуют римско-католические школы. Протестантские школы, однако, также широко распространены в провинции. Хотя Канада не является центральным министерством образования, федеральное правительство организует школы для детей индейцев в резервациях, заключенных федеральных исправительных учреждениях, и детей военнослужащих.

Прикрепленные файлы: 1 файл

семестровая.docx

Education in Canada

The educational system in Canada is derived from the British and American traditions and the French tradition, the latter particularly in the province of Quebec. English or French is the language of instruction, and some schools provide instruction in both official languages. Each of the ten provinces has responsibility for establishing and maintaining its own school system. In Quebec, the French-Canadian tradition is followed by the Roman Catholic schools. The province also maintains Protestant schools, however, which are widely attended. Although Canada does not have a central ministry of education, the federal government provides schools for children of Native Americans on reserves, inmates of federal penitentiaries, and the children of military personnel.

In some provinces there is a kindergarten year before the first grade. Elementary education is general and basic, but in the junior high school years the students can select some courses themselves. Most secondary schools provide programmes for all types of students. Some of them prepare students for continuing their studies at the university. Vocational schools are separate institutions for those who will not continue their education after secondary schools. There also exist some commercial high schools. Some provinces have private kindergartens and nursery schools for children of pre-elementary age. There also exist Roman Catholic schools and private schools in some provinces. In most provinces private schools receive some form of public support. Admission to the university in Canada is after high school with specific courses. Getting a degree in law, medicine, dentistry or engineering usually takes 3—4 years of studying. University tuition fees vary among different provinces. All provinces also have public non-university institutions. They are regional colleges, institutes of technology, institutes of applied arts, colleges of agricultural technology and others. Criteria for admission to these institutions are less strict.

The earliest Canadian schools, which were conducted by French Catholic religious orders, date from the early 17th century. Higher education was inaugurated in 1635 with the founding of the College des JКsuites in the city of Quebec. It was not until the transfer of Canada from French to British jurisdiction in 1763 that an educational system began to emerge that encompassed church, governmental, and private secular schools. The early 19th century saw the establishment of the large universities, beginning with McGill University in 1821 and followed by the University of Toronto in 1827 and the University of Ottawa in 1848. Since World War II ended in 1945, a notable expansion in higher education has occurred. Many new institutions have been founded, and the older universities have increased in size, scope, and influence. The federal and provincial governments fund the university system in Canada, and students pay only a small portion of the cost. Universities are still the predominant institutions offering higher education, but the number of non-university postsecondary institutions, particularly community colleges, has increased sharply in recent decades.

Elementary and Secondary Schools.

Education is generally compulsory for children from ages 6 or 7 to ages 15 or 16, depending on the province in which they live, and it is free until the completion of secondary school studies. In the early 1990s Canada had more than 16,000 elementary and secondary schools, with a total enrollment of nearly 5.3 million students.

In the early 1990s Canada maintained 19 specialized schools for the blind and the deaf. These institutions together enrolled about 2400 pupils, who were instructed by some 575 teachers. Canada had several schools for mentally handicapped children.

Nursing education, formerly concentrated at special schools attached to hospitals, has been transferred to community colleges, which numbered 203 in the early 1990s. Similarly, teacher training has been shifted from specialized institutions to colleges and universities.

In the early 1990s Canada had 69 degree-granting universities and colleges, which together enrolled some 572,900 full-time students. Among the country's larger universities are the following: the University of Alberta (1906) and the University of Calgary (1945), in Alberta; the University of British Columbia (1908) and Simon Fraser University (1963), in British Columbia; the University of Manitoba (1877); the University of Moncton (1864) and the University of New Brunswick (1785), in New Brunswick; Memorial University of Newfoundland (1925); Acadia University (1838) and Dalhousie University (1818), in Nova Scotia; Carleton University (1942), McMaster University (1887), the University of Ottawa (1848), the University of Toronto (1827), the University of Waterloo (1957), and York University (1959), in Ontario; the University of Prince Edward Island (1969); Concordia University (1974), Laval University (1852), McGill University (1821), the University of Montreal (1878), and the University of Quebec (1968), in the city of Quebec; and the University of Saskatchewan (1907).

Образование в Канаде

Система образования в Канаде происходит от английских и американских традиций и французской традиции, последняя особенно ярко представлена в провинции Квебек. Английский или французский язык является языком обучения, а также в некоторых школах с обучением на обоих официальных языках. Каждая из десяти провинций несет ответственность за установление и поддержание своей школьной системы. В Квебек, франко-канадским традициям следуют римско-католические школы. Протестантские школы, однако, также широко распространены в провинции. Хотя Канада не является центральным министерством образования, федеральное правительство организует школы для детей индейцев в резервациях, заключенных федеральных исправительных учреждениях, и детей военнослужащих.

В некоторых провинциях существуют детские сады за год до первого класса. Начальное образование является общей и основной, но и в средней школе ученики могут выбрать некоторые предметы самостоятельно. Большинство средних школ предоставляют программы для всех учеников. Некоторые из них подготовляют студентов для продолжения учебы в университете. Профессионально-технические училища являются самостоятельными учреждениями для тех, кто не сможет продолжить свое образование после окончания средней школы. Там существуют также некоторые коммерческие вузы. В некоторых провинциях есть частные детские сады и учреждения для детей дошкольного возраста . Также существуют католические школы и частные школы в некоторых провинциях. В большинстве провинций частные школы получают общественную помощь. Поступление в университет в Канаде, после окончания средней школы подготавливается на специальных курсах. Получение степени в области права, медицины, стоматологии или инженерии обычно занимает 3-4 года обучения. Стоимость обучения в университете отличается в зависимости от провинции. Во всех провинциях также существуют общественные неуниверситетские учреждения. Это региональные колледжи, технологические институты, институты прикладного искусства, колледжи сельскохозяйственных технологий и другие. Критерии для приема в эти учреждения являются менее строгими.

Ранние канадские школы, которые были основаны французскими католическими религиозными орденами, датировались началом 17 века. Высшее образование появилось в 1635 году с основанием Колледжа ДЕС ДКсьютс в городе Квебеке. Это было после передачи Канады Франции британской юрисдикции в 1763 году, потом возникла система образования и затронула церковь, государственные, частные и светские школы. В начале 19-го века создавались крупные университеты, начиная с Университета Макгилл в 1821 году и затем университета Торонто в 1827 году Университет Оттавы в 1848 году. После Второй мировой войны, закончившийся в 1945 году, заметного расширение в сфере высшего образования не произошло. Были созданы многие новые институты , и старые университеты увеличивались в размерах, масштабах и влиянии. Федерального и провинциального правительств спонсируют университетскую систему Канады, студенты оплачивают лишь небольшую часть расходов. Университеты по-прежнему являются преоблающими учреждениями, предоставляющими высшее образование, но количество не высших институтов, в частности, местных колледжей, резко возросло в последние десятилетия.

Начальные и средние школы.

Образование, как правило, является обязательным для детей в возрасте от 6 или 7 до возраста 15 или 16, в зависимости от провинции, в которой они живут, оно является бесплатной до завершения среднего образования школы. В начале 1990-х годах в Канаде было более чем 16000 начальных и средних школ, с общим числом учащихся около 5,3 миллиона студентов.

В начале 1990-х в Канаде поддерживается 19 специализированных школ для слепых и глухих. В эти институты поступило около 2400 учеников, которым преподавали 575 учителей. Канада имеет несколько школ для умственно отсталых детей.

Образование мед сестёр, которое ранее преподавали в специальных школах при больницах, были передано в местные колледжи, численность которых составляла 203 в начале 1990-х. Аналогичным образом, подготовка учителей была перенесена из специализированных учреждений в колледжи и университеты.

В начале 1990-х Канада в 69 университетов и колледжей, в которых выдавали дипломы, поступили около 572900 студентов очной формы обучения. Этими крупными университетами являются: Университет Альберта (1906) и Университет Калгари (1945), в провинции Альберта; Университет Британской Колумбии (1908) и университета Симона Фрейзера (1963), в Британской Колумбии, Университета Манитоба (1877); университета Монктон (1864) и университета Нью-Брансуик (1785), в провинции Нью-Брансуик; Мемориального университета Ньюфаундленда (1925); университета Акадиа (1838) и Университет Далхаузи (1818), в Новой Шотландии ; Карлтонского (1942), университета МкМастер(1887), Университет Оттавы (1848), Университет Торонто (1827), Университет Ватерлоо (1957) и Йоркского университета (1959) провинции Онтарио, Университет Принц Эдуард Айлэнд (1969); Университет Конкордия (1974), Университета Лаваля (1852), Университет МакГилл (1821), Университета Монтркал(1878) и Университета Кьюкбек(1968), в городе Кьюкбек и Университет Саскачевана (1870)

Вы можете изучить и скачать доклад-презентацию на тему The Canadian Education System. Презентация на заданную тему содержит 14 слайдов. Для просмотра воспользуйтесь проигрывателем, если материал оказался полезным для Вас - поделитесь им с друзьями с помощью социальных кнопок и добавьте наш сайт презентаций в закладки!

500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500
500

content Introduction System of education Pre-Elementary Primary Secondary Post-secondary Test Reference

Canada has a strong and well-funded system of public education, largely managed provincially. Consequently, some aspects of the education system can vary between provinces. However, as education is overseen by the federal government, the standard of education remains consistently high throughout the country. Canada has a strong and well-funded system of public education, largely managed provincially. Consequently, some aspects of the education system can vary between provinces. However, as education is overseen by the federal government, the standard of education remains consistently high throughout the country.

The table below shows, generally speaking, the ages between which children are required to attend school

The education system is divided into four levels The education system is divided into four levels Pre-Elementary Primary Secondary Post-secondary

Pre-Elementary Education in Canada Pre-elementary programs in Canada—educational programs offered to young children (4-5 years) prior to that student beginning elementary school at age six.—are offered by public, private, and federal schools within the country, as well as schools for the visually and hearing impaired.

Primary Education in Canada Primary education in Canada is compulsory for all children, usually beginning at age 6 or 7 with Grade One. Students receive six years of primary in the following manner: Grade 1 (ages 6–7) Grade 4 (ages 9–10) Grade 2 (ages 7–8) Grade 5 (ages 10–11) Grade 3 (ages 8–9) Grade 6 (ages 11–12) The curriculum at the primary stage of education encompasses a number of subject areas, including mathematics, reading, language arts (usually English language, but French in Quebec), social studies, history, geography, science, music, art and physical education.

Secondary education in Canada There is two distinct levels: intermediate and high school. Intermediate school is a two-year educational stage. Students are introduced to the process of attending different classrooms throughout the day and having different teachers for every class. These teachers are considered experts in the subject they teach and must obtain a single-subject teaching certificate

Post-Secondary Education in Canada College In Canada, the term college usually refers to a community college or a technical, applied arts, or applied science school. These schools are post-secondary institutions that grant vocational certificates, diplomas, and associate degrees. Many students use college as a way to prepare further for a university education. Other students use college to prepare for a trade or vocation, earning a diploma or certificate that would allow them to immediately pursue employment opportunities following the completion of the program.

Post-Secondary Education in Canada University A university in Canada is an institution of higher education and research, which grants academic degrees in a variety of subjects. The degree structure at Canadian universities is very similar to that of the United States: Bachelor’s Degree. Master’s Degree. . PhD.

Post-Secondary Education in Canada Vocational Schools and Apprenticeships In addition to community colleges, which offer some vocational training, students can also learn a vocation or trade at one of the many private vocational and technical schools scattered throughout the country, or via an apprenticeship program. Apprenticeships in Canada allow students to learn the skills they need for a given trade by working hands-on in that environment under a qualified supervisor.

Читайте также: